Los profesores de español como lengua extranjera: estudio de motivaciones

Autores/as

  • Milagros De Torres Fernández UAX

Palabras clave:

profesores de español/lengua extranjera, motivación, estilos de aprendizaje, comunicación en el aula de ELE

Resumen

El presente artículo recoge el estudio de la motivación de los profesores de ELE y sus objetivos, de sus creeencias sobre ellos mismos y sobre los alumnos, para crear una cultura profesional de la enseñanza del español que permita a los futuros enseñantes abordar la tarea con eficacia, seguridad y motivación sólida.

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Publicado

2010-06-29

Número

Sección

Comunicación y Lingüística

Cómo citar

Los profesores de español como lengua extranjera: estudio de motivaciones. (2010). Linguax. Revista De Lenguas Aplicadas (2003-2013), 5, 34. https://uax-ojs.conocimientovirtual.org/index.php/linguax/article/view/497

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